Posts Tagged ‘memoria’

Nei post precedenti abbiamo affrontato l’argomento dei test d‘ingresso. Abbiamo visto la programmazione dei test d’ingresso per accedere alla facoltà a numero chiuso per l’anno accademico 2011/2012, abbiamo parlato di come vincere l’ansia e lo stress da esame, della polemica e dei diversi pareri sull’istituzione del numero chiuso e, infine, abbiamo avuto la possibilità di leggere una testimonianza di chi, grazie all’impegno, alla dedizione e alla preparazione ha superato con successo il test di Medicina. Ma come è possibile per ogni studente prepararsi in maniera efficiente ed efficace per affrontare questa sfida che per molti determinerà in maniera significativa il proprio futuro? Agli studenti di oggi che vogliono accedere alla facoltà a numero programmato vengono richieste non solo grandi e differenti abilità e conoscenze ma anche un po’ di spirito di competizione. La competizione è la molla che spinge gli studenti a dare il meglio in questo caso perché i candidati sono moltissimi i posti decisamente pochi. Read the rest of this entry »

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Continua da post precedente…

Nel post precedente abbiamo visto alcuni tipi di memoria: la memoria procedurale o implicita, la memoria semantica, la memoria episodica e autobiografica. Ecco di seguito altri tipi di memoria.
- Memoria iconica: è la memoria che consente di trattenere una certa quantità di informazioni visuali o spaziali che vanno a collocarsi nella memoria recente. Se si guarda per breve tempo una serie di lettere o numeri, è possibile ricordarne con esattezza alcuni elementi. L’efficacia della memoria visiva si identifica con il numero di elementi correttamente ricordati, seguendo l’esatta sequenza. Questo tipo di ricordo è dovuto probabilmente alle brevi immagini impresse sulla retina e registrate dopo uno stimolo visivo. A differenza di quanto accade con l’apprendimento, in cui le informazioni vanno a depositarsi nella MLT (memoria a lungo termine), nella memoria iconica, a brevissimo termine, la precisione e i dettagli di un ricordo svaniscono così in fretta come sono stati velocemente memorizzati.   Read the rest of this entry »

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Ebbene si, di cervello ne abbiamo uno, ma abbiamo diversi tipi di memoria a seconda dell’utilizzo che ne facciamo (vedi anche Cervello e memoria). Nel post di oggi vedremo quali sono i principali tipi di memoria e quale funzione viene svolta da ognuno.

- Memoria procedurale o implicita: è la memoria contenuta nei comportamenti. Riguarda tutti i comportamenti appresi nell’arco della nostra vita in base alle esperienze vissute, come il guidare, sciare , andare in bicicletta, parlare ecc. Ma anche tutti quegli schemi emozionali e relazionali che influiscono sulla struttura del carattere e che tendono a ripetersi nel tempo. Read the rest of this entry »

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Parliamo oggi di cervello e memoria. Per cervello possiamo comunemente intendere l’insieme delle parti del sistema nervoso centrale che sono contenute nella nostra scatola cranica. La memoria, secondo la neuroscienza e la psicologia è la capacità del cervello di conservare le informazioni. L’elaborazione della memoria consiste di diverse fasi quali: la codifica, ossia l’elaborazione delle informazioni che vengono ricevute dai nostri cinque sensi; l’immagazzinamento, cioè la registrazione delle informazioni che vengono codificate nella prima fase; il richiamo ossia il recupero delle informazioni in risposta ad una sollecitazione.  Sappiamo che abbiamo diversi tipi di memoria e possiamo classificarli secondo due criteri: la durata del ricordo e il tipo di informazione che viene memorizzata. Il criterio basato sulla ritenzione del ricordo distingue tre tipi di memoria: la memoria sensoriale, la memoria a breve termine e la memoria a lungo termine. Read the rest of this entry »

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Le donne e gli uomini sono diversi. Tale affermazione non si limita ad essere solo un luogo comune e non si limita solo all’aspetto della conformazione fisica. Le donne hanno una memoria molto più efficiente rispetto a quella degli uomini. Lo dimostra uno studio condotto presso l’Università di Cambridge. Sono stati coinvolti 4.500 soggetti. La conclusione è stata la seguente: le differenze tra la memoria delle donne e quella degli uomini si notano già a partire dalla scuola elementare. Poi proseguono nel tempo e sono dovute ad un diverso modo da parte del cervello di richiamare alla mente le informazioni. I ricercatori, per verificare la fondatezza dell’ipotesi, si sono serviti di un particolare test condotto al computer. In sostanza i soggetti coinvolti nell’esperimento dovevano svolgere dei compiti di riconoscimento e di posizionamento di figure geometriche che via via diventavano sempre più difficili da eseguire. Read the rest of this entry »

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Come facciamo a ricordare le informazioni? Come funziona la nostra mente? E la nostra memoria? Tutto, o quasi, il meccanismo di immagazzinamento dei dati è mosso dalla memoria emotiva. E’ stato provato che ricordare eventi, fatti, informazioni legati a forti emozioni è molto facile tanto che i corsi sulle tecniche di memoria (vedi Corso di Memoria C.I.A.O.) e apprendimento avanzato si basano proprio sullo sfruttare queste capacità naturali della nostra mente. L’ippocampo è una formazione nervosa situata sul margine inferiore dei ventricoli laterali , sopra il cervelletto . L’ippocampo fa parte del sistema limbico ed è la zona del cervello deputata a gestire le emozioni. Tutte le componenti del sistema limbico (strettamente collegate all’ipotalamo ) regolano i comportamenti relativi ai bisogni primari per la sopravvivenza dell’individuo e della specie: il mangiare, il bere, il procurarsi cibo e le relazioni sessuali nonché, per una specie evoluta come l’uomo, l’interpretazioni dei segnali provenienti dagli altri e dall’ambiente.  Read the rest of this entry »

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