Posts Tagged ‘apprendimento veloce’

I test di ingresso 2012 si avvicinano. Mancano pochi mesi ormai agli esami di ammissione alle facoltà a numero chiuso. Per alcune Universitàtest_ingresso private la prima parte del test, quella scritta, si è svolta nel mese di aprile, mentre l’esame orale è previsto per l’inizio dell’estate, subito dopo gli esami di maturità. Per tutti gli studenti che vogliono accedere alle facoltà a numero programmato il tempo ormai stringe. E’ ora di iniziare a prepararsi per chi non ha ancora iniziato. Ma quale è il modo migliore di prepararsi? Quali sono le materie da conoscere? Dopo anni di esperienza nel campo dell’apprendimento e della memorizzazione nasce un progetto creato appositamente per preparare i futuri studenti universitari a superare con successo il test d’ingresso. Read the rest of this entry »

Oggi parleremo di come sia possibile riuscire ad apprendere efficacemente con le mappe mentali. Per apprendere in modo rapido ed efficace è necessario avere strumenti per collegare le nuove nozioni con le conoscenze che già possediamo. In questo modo è possibile non solo migliorare la nostra capacità di memorizzare e conservare le informazioni ma possiamo avere una reale acquisizione di conoscenze e un miglioramento del metodo di studio.

Le mappe mentali e sono utili nell’apprendimento rapido e significativo perchè ci supportano sotto diversi punti di vista. Sono utili ad esempio per prendere appunti rapidamente. Read the rest of this entry »

Visualizzare per memorizzare. Che relazione c’è tra visualizzazione e memorizzazione? E’ possibile utilizzare la visualizzazione come strumento per apprendere efficacemente le informazioni? Prima di rispondere a queste domande iniziamo dicendo che la visualizzazione è quell’atto mentale, attivo o passivo, che ci permette di vedere dentro e fuori di noi. Possiamo fissare un oggetto qualsiasi nella realtà di fronte a noi come, ad esempio, un mela rossa, lucida e succosa e possiamo successivamente chiudere gli occhi e continuare a vederla. Ognuno di noi, per natura, è  in grado di produrre immagini attivamente. Purtroppo è una funzione che la maggior parte delle persone non utilizza. Un po’ per abitudine un po’ per convenzione abbiamo spesso la tendenza a subire passivamente le immagini e le informazioni invece di richiamarle attivamente, come esercizio per rendere la mente più veloce nell’elaborare i pensieri. Read the rest of this entry »

Oggi vedremo che rapporto c’è tra cervello e memoria. Il nostro cervello è formato da due emisferi, ognuno dei quali svolge funzioni differenti ma legate tra loro. L’emisfero sinistro, che comanda la parte destra del nostro corpo, si occupa del linguaggio, della logica, del ragionamento e dell’analisi. L’emisfero destro, che invece comanda la parte sinistra del corpo, è coinvolto nei processi di immaginazione, associazioni, attenzione ai colori e alla musica. Conoscere come funziona il nostro cervello ci permette di capire meglio in che modo affrontare il nostro studio. Anche se i nostri due emisferi cerebrali svolgono attività differenti entrambi sono coinvolti nel processo di apprendimento. Un’altra cosa importante da sapere sul nostro cervello è che possiede almeno 100 miliardi di neuroni che effettuano centinaio di connessioni tra loro. Ciò vale a dire che ognuno di noi ha a disposizione le stesse capacità, la materia prima insomma non manca. Ma allora perché a volte si fa fatica a memorizzare e apprendere? Read the rest of this entry »

La teoria delle intelligenze multiple viene introdotta a partire dagli anni ’80 dallo psicologo Howard Gardner. La definizione di cosa sia l’intelligenza e il modo in cui possa essere misurata sono ancora in fase di studio. Per molti anni è stato i Q.I, quoziente intellettivo, il sistema di misura dell’intelligenza, che si basava su un fattore unitario misurabile attraverso alcuni test. Gardner contestò questo tipo di misurazione in quanto tali test dimostravano solo le capacità linguistiche e logico – matematiche, lasciando da parte tutte le altre abilità che una persona poteva possedere. Gardner inoltre sostiene che l’intelligenza non sia una caratteristica innata e non modificabile ma che anzi possa cambiare durante la vita di una persona in base alle esperienza e migliorata attraverso specifici esercizi. Ecco allora qui di seguito alcuni tipi di intelligenza. Read the rest of this entry »

Saper apprendere è diventata una necessità.  In un epoca in cui l’aggiornamento continuo è una necessità per tutti. Per i lavoratori e i mappe_mentaliprofessionisti, per gli studenti e gli insegnanti, perché la scienza, la tecnologia, tutto è in costante e continua evoluzione. Ci vengono richieste conoscenze e capacità sempre nuove, necessarie per competere e per ottenere i migliori risultati. Ecco perché, per chi ha necessità di apprendere con facilità, velocità e sicurezza, le mappe mentali rappresentano uno strumento utile, versatile e moderno. Tra le tecniche di apprendimento efficace le mappe mentali sono uno degli strumenti più utilizzati. Permettono di svolgere un’eccellente lavoro, sia singolarmente che in gruppo. Read the rest of this entry »

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